幼儿园英语水果公开课?幼儿园英语水果课视频教程
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幼儿园为什么要开展英语课
1、其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。
2、另外，很多机构招聘外教只看“脸”，只要顶着西方人的脸，无论学历水平、口语发音如何，都能入职，这给市场带来了大量“黑外教”，外教品质并不理想。而阿卡索则严格控制了外教质量水平、准入门槛，坚决保证出现在学员面前的都是优质外教。
3、幼儿英语教育渗透活动不仅限于在课堂上进行，而是可以渗透到幼儿的一日生活、游戏与学习活动中，体现了幼儿学习与发展的整体性。具体来说，教师可以根据幼儿的生活环节选择合适的英语词汇进行教学。同时，教师还可以制订活动目标，采用有效的活动策略等方法来开展幼儿园的渗透性英语教育活动。
4、教育局并没有完全禁止幼儿园开设英语课程，但确实强调了教学方法和内容需科学合理。一些幼儿园借开设英语课程巧立名目收取额外费用，这引发了家长们的担忧。因此，教育局不建议幼儿园自行开设英语课程，而是希望通过科学的教学方法来提升孩子的学习效果。
5、导语：现今对英语的学习显得愈来愈重要，为了不让小孩输在起跑线上，在幼儿园开展英语教学已逐渐成为一种趋势，并且幼儿在英语的学习过程中不仅可以促进智力的发展，语言表达能力与交往能力的培养，还可以开阔视野，促进个性全面发展。
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1、准备一打英语卡片，让家长做动作，小朋友来猜。把卡片放在地上，让小朋友带家长踩卡片过河。
2、首先进行律动《我爱我的小动物》，让孩子们在欢快的节奏中感受动物的可爱。接着，老师会向孩子们介绍今天的两位小动物朋友——小猫和小狗，通过展示图片，让孩子们直观地认识这两种动物。孩子们会被这些可爱的动物形象所吸引，老师会引导他们模仿动物的声音和动作，加深对动物的理解。接下来，进入互动环节。
3、课件准备：画有动物水果、标有中英文的卡片。情境教育，带领小朋友做一个涉及动物角色的游戏，用时10分钟；互动教育，请小朋友回答刚才游戏中涉及的动物名称、叫声、喜欢吃哪种水果等问题，用时10分钟；朗读：请小朋友一起用中英文反复大声朗读动物名称。用时2分钟。
4、活动目标： 教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称(Eye；Nose. Mouth) 通过各种游戏活动，培养幼儿学习英语的兴趣。 通过各种游戏练习，使幼儿了解各器官的作用和功能。
5、幼儿园中班英语公开课教案1 说活动设计思路： 《纲要》中明确提出：“兴趣是学习的动力，只有对事物产生兴趣，才能成为获得知识的前提。”中班幼儿对小动物有着浓厚的兴趣，他们喜欢模仿小动物的动作，学习小动物的叫声，并学习小动物走路的姿势，模仿小动物做游戏，把自己融入到角色中。
6、以下是我为大家收集的幼儿园中班英语公开课教案，希望对大家有所帮助。
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1、幼儿园水果英语教案1 Ⅰ活动目标(TeachingAim) 1(a)能听懂、会说apple，banana，pear. (b)当看到卡片时幼儿能认读单词apple，banana，pear. 2教学难点：apple，banana，pear的正确发音。 Ⅱ活动准备(TeachingAids) 1教具准备：ards，教师自制教具。
2、S：I am fine， thank you 和老师一起做“五官操”，以及激发幼儿的学习热情，让幼儿接触“eye， mose， mouth”的发音。
3、复习唱ABC歌。故事：小狗dog遇到难题，无法摘取果树上的水果，向同学们求助。新授 老师示范教读四个水果单词。通过游戏、小组朗读、个别朗读等方法强化学习。游戏《摘水果》老师示范正确读单词，摘下水果。比拼摘水果数量，鼓励有爱心的团队。
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